• Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież

  • Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież

          • Wiosenne czary-mary na jodze dla przedszkolaków!

          • W maju nasze maluchy zamieniły się w prawdziwych odkrywców przyrody! Za pomocą ruchu, oddechu i wyobraźni poznawaliśmy tajemnice wiosennego świata bezpośrednio na naszym przedszkolnym dywanie. Co działo się na zajęciach?

            Wiosenne porządki w mrowisku – ćwiczyliśmy siłę w pozycji Deski (nasz mocny most dla mrówek) i przenieśliśmy stopami „ziarenka piasku” prosto do mrowiska!

            Spotkanie przy strumyku – jako złote rybki wyskakiwaliśmy nad wodę w pozycji Ryby, a potem bezpiecznie maszerowaliśmy po klockach do jogi.

            Pracowita pszczoła – bzyczeliśmy jak prawdziwy rój (znacie genialny oddech Bhramari Pranayama?) i lądowaliśmy na kolorowych kwiatach jako dumne motyle.

            Gąsienica zmienia się w motyla – przeszliśmy pełną metamorfozę! Od czołgania się na brzuchach, przez ciszę w bezpiecznym „kokonie”, aż po piękny lot.

            Każde zajęcia kończyliśmy głębokim relaksem – masażami, szumem fal i leżeniem na „ciepłym piasku”.  Przedszkolaki nie tylko wzmocniły swoje ciała, ale też uczyły się wyciszenia i uważności.

            Brawo dla wszystkich małych joginów za ich pasję i wielkie serca do ćwiczeń! 

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            24

          • Zabawy na języku angielskim

          • Podczas zajęć dodatkowych z języka angielskiego dzieci poznawały i utrwalały słownictwo związane z rodziną oraz domem. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy powitalnej z wykorzystaniem pacynek i maskotek, które pełniły rolę rozmówców. Pacynki zwracały się do dzieci z pytaniami: „What's your name?” oraz „How are you?”, zachęcając je do udzielania odpowiedzi i nawiązywania prostych dialogów w języku angielskim. W dalszej części zajęć zastosowano elementy dramy. Dzieci wcielały się w role członków rodziny, przedstawiały się oraz odgrywały krótkie scenki sytuacyjne związane z życiem rodzinnym i funkcjonowaniem w domu. Dzięki aktywnościom dramowym ćwiczyły rozumienie i używanie poznanych zwrotów w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych. Podczas pracy z ilustracjami i kartami obrazkowymi dzieci utrwalały nazwy członków rodziny: mum, dad, sister, brother, grandma, grandpa oraz nazwy pomieszczeń w domu: kitchen, bedroom, bathroom, dinning room i living room. Uczestniczyły w zabawach ruchowych polegających na wskazywaniu i nazywaniu odpowiednich obrazków oraz przyporządkowywaniu członków rodziny do wybranych pomieszczeń. Istotnym elementem zajęć było wspólne śpiewanie piosenek „Family Members” oraz „Parts of the House”. Dzieci wykonywały gesty i ruchy ilustrujące treść utworów, aktywnie powtarzały słownictwo oraz doskonaliły wymowę poznanych wyrażeń. Zajęcia przebiegały w atmosferze zabawy, sprzyjającej rozwijaniu zainteresowania językiem angielskim oraz kształtowaniu umiejętności komunikacyjnych.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            24

          • EduSensus „Wspomaganie rozwoju”

          • Podczas zajęć wykorzystano materiały z programu EduSensus „Wspomaganie rozwoju”. Dzieci wykonywały ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Zastosowano zadania polegające na analizie i syntezie wzrokowej, wyszukiwaniu różnic, dopasowywaniu elementów oraz ćwiczenia usprawniające sprawność manualną. Uczestnicy aktywnie angażowali się w proponowane aktywności, doskonaląc swoje umiejętności poznawcze i motoryczne.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            12

          • Uważni poszukiwacze

          • Uważni poszukiwacze. 

            Zajęcia na świeżym powietrzu w taką pogodę to idealne rozwiązanie. Każde z dzieci dostało swoją kartę poszukiwań. Ich zadaniem było odnalezienie na wyznaczonym terenie przeczytanych przez nauczyciela prowadzącego przedmiotów, które każdy musiał odnaleźć po krótkim opisie. 

            Dzieci wykazały się dużą pomysłowością, zwinnością, kreatywnością i ogromnym zapałem. Wszyscy znaleźli każdy z poszukiwanych obiektów.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            2

          • Misja Kosmos

          • Podczas zajęć z pedagogiem specjalnym dzieci zgłębiały tajniki Kosmosu, poznawały i utrwalały wiedzę o planetach, gwiazdach, Księżycu i Słońcu. Każdy z uczestników wykonał planety, które wspólne uzupełniły planszę naszego wszechświata. Po ciężkiej manualnej i umysłowej pracy, zrelaksować się pomógł nam projektor, który wyświetlał spokojnie przelewającą się „lawę”. Dzieci zgodnie uznały, ze wzory wyświetlające się na ścianie przypominają Mars. Na zakończenie każdy przygotował swojego małego kosmitę, który powędrował z dziećmi do domów.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            5

          • Magiczna logopedia

          • W ramach projektu dzieci uczestniczące w zajęciach logopedycznych utrwalały różnicowanie głosek szeregu szumiącego. Tym razem ćwiczenia połączyliśmy z elementami sensoryki, dzięki czemu nauka odbywała się poprzez działanie, doświadczanie i zabawę. Wykorzystaliśmy zabawy światłem, różnorodne bodźce oraz aktywności pobudzające zmysły, które wspierały koncentrację, uwagę słuchową i zaangażowanie dzieci.

            Podczas zajęć uczestnicy nie tylko rozwijali percepcję sensoryczną, ale również doskonalili prawidłową wymowę głosek w wyrazach, zdaniach oraz mowie kontrolowanej. Połączenie terapii logopedycznej z aktywnościami angażującymi zmysły sprawiło, że ćwiczenia były atrakcyjne, a utrwalanie poprawnej artykulacji przebiegało w naturalny i przyjemny sposób. Nauka przez zabawę po raz kolejny pokazała, że rozwijanie umiejętności językowych może być jednocześnie skuteczne i pełne radości.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            13

          • Pracujemy w parach - zajęcia TUS

          • Dzieci podczas zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) pracowały w parach, wspólnie tworząc prace plastyczne, zastanawiając się nad tematem dzielenia się. Ważnym elementem zajęć było także przygotowanie dla siebie nawzajem czegoś miłego – drobnych gestów i słów, które wywoływały uśmiech i wzmacniały poczucie akceptacji w grupie, a także rozmowa o uczuciach towarzyszących dawaniu czegoś innym oraz o tym, jak czujemy się, gdy ktoś dzieli się z nami. Zajęcia przebiegały w atmosferze serdeczności, zaangażowania i dobrej zabawy, wspierając rozwój empatii oraz pozytywnych relacji rówieśniczych.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            5

          • W Małpim Gaju

          • Uczestnicy mogli wyszaleć się w sali gimnastycznej. Do dyspozycji mieli piankowe kształtki, materace, mogli budować bazy i dowolne tory przeszkód, ćwicząc przy tym koordynację, wytrzymałość i wykazując się niemałą kreatywnością. Następnie, aby złapać trochę wytchnienia, dzieci mogły wyciszyć się przy manualnej pracy „małpka”. Każdy wykonał swoją własną małpkę, wykazując się precyzją i ćwicząc motorykę małą.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Najważniejsza jest współpraca - zajęcia TUS

          • Ostatnie zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) dotyczyły współpracy - zarówno w grupie, jak i w parach. Wspólne zadania sprzyjały budowaniu relacji, wzajemnemu słuchaniu oraz szukaniu kompromisów. Nie zabrakło ciekawych dyskusji i rozmów, które prowadziły do wspólnych ustaleń w atmosferze życzliwości, szacunku i dobrej zabawy. Było to okazją do nauki komunikacji oraz wzmacniania pozytywnych relacji rówieśniczych.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            6

          • Kwietniowe zajęcia jogi

          • Na jodze w przedszkolu w Stróżewie maluchy poprzez ruch odkrywają kosmos, wodny świat i tajemnice przyrody!

            🌊 Podczas energetycznych zabaw „Układ słoneczny” oraz „Przeprawa przez strumyk” dzieci z wielką radością wzmacniają mięśnie, ćwiczą równowagę i kształtują prawidłową postawę.

            ⏳ Chwile uważności, takie jak „Czekamy na tęczę” czy „Lustro wody”, uczą najmłodszych pełnego skupienia, cierpliwości oraz rozpoznawania sygnałów płynących z własnego ciała.

            🌬️ Z kolei niezwykłe ćwiczenia oddechowe – w tym „Dmuchawce”, „Pszczoła w kielichu” oraz podwodne „Nurkowanie” – pomagają maluszkom wyciszyć emocje i radzić sobie z napięciem.

            🤝 Zespołowa zabawa w „Pająka i muchy” oraz wspólne budowanie „mostków” to dla nas doskonały trening współpracy, który buduje pewność siebie i pięknie integruje całą grupę!

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Logopedia w pizzerii Pana Alberta

          • W ramach projektu podczas zajęć logopedycznych przenieśliśmy się do wyjątkowej Pizzerii Pana Alberta, gdzie nauka połączyła się z kreatywną zabawą!

            Dzieci wykonywały różnorodne zadania związane z pizzą – tworzyły własne kompozycje, wyszukiwały odpowiednie składniki oraz brały udział w zabawach językowych. Głównym celem zajęć było utrwalanie głosek szeregu szumiącego w mowie kontrolowanej, ćwiczenie poprawnej wymowy, budowanie zdań oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

            Nie zabrakło także elementów wspierających koncentrację, logiczne myślenie i rozwój słownictwa. Na zakończenie zajęć dzieci przeniosły się do cyfrowej pizzerrii , wykorzystując program Osmo, który połączył zabawę z nowoczesną technologią. Przedszkolaki wcieliły się w rolę właścicieli restauracji – przygotowywały zamówienia, obsługiwały klientów, liczyły, dodawały oraz wydawały resztę.

            To były zajęcia pełne zaangażowania, śmiechu i nauki poprzez działanie, pokazujące, że ćwiczenia logopedyczne mogą rozwijać nie tylko mowę, ale również kompetencje matematyczne, społeczne i cyfrowe.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            19

          • Rozbudzany kreatywność na zajęciach z pedagogiem specjalnym

          • „Zabawa w kreatywność”. Dzieci podczas zajęć miały okazję popuścić wodze fantazji i z wykorzystaniem zestawu „spaghetti pad” wykazać się kreatywnością. W trakcie zajęć powstały różne obrazy, zarówno te wymyślone samodzielnie, jak i te, które dzieci mogły odwzorować z proponowanych szablonów. Uczestnicy ćwiczyli cierpliwość, rozwijali kreatywność, samodzielność oraz motorykę małą 

            "Słuchaj i rysuj; słuchanie ze zrozumieniem". Podczas zajęć dzieci rozwijały uwagę słuchową i koncentrację, a także analizę i syntezę słuchową. Ich zadaniem było uważnie wysłuchać krótkiego opisu krajobrazu i uzupełnić brakujące elementy. Uczestnicy mogli również wykazać się znajomością swojego najbliższego otoczenia oraz ćwiczyli wypowiadanie się na forum grupy.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

             

            1

          • Koordynacja wzrokowo-ruchowa i sprawność manualna

          • Rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz sprawności manualnej to jeden z kluczowych elementów prawidłowego funkcjonowania dziecka. Umiejętność współpracy oka i ręki oraz precyzyjne ruchy dłoni są niezbędne zarówno w codziennych czynnościach, jak i w procesie nauki.

            Dlaczego rozwijanie tych umiejętności jest tak ważne?

            Prawidłowo rozwinięta koordynacja wzrokowo-ruchowa i sprawność manualna: – umożliwiają dokładne wykonywanie czynności wymagających precyzji, – wspierają naukę rysowania, pisania i innych aktywności szkolnych, – poprawiają koncentrację i kontrolę nad ruchem, – wzmacniają mięśnie dłoni i palców, – ułatwiają codzienne czynności, takie jak zapinanie guzików czy posługiwanie się sztućcami, – budują poczucie samodzielności i pewności siebie.

            Podczas zajęć rozwijamy te umiejętności poprzez różnorodne aktywności – od zabaw angażujących współpracę oka i ręki, po ćwiczenia usprawniające dłonie i palce. Szczególną uwagę zwracamy na precyzję ruchów, płynność działania oraz prawidłową pracę dłoni. Dzięki systematycznym ćwiczeniom dzieci stopniowo rozwijają swoją sprawność, uczą się lepszej kontroli ruchów i chętniej podejmują nowe wyzwania. Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej to ważny krok w kierunku sukcesów edukacyjnych oraz większej samodzielności dziecka.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Pewność siebie na zajęciach TUS

          • Podczas zajęć treningu umiejętności społecznych TUS dzieci miały okazję bliżej przyjrzeć się pojęciu pewności siebie poprzez aktywne i angażujące działania. W trakcie spotkania skupiliśmy się na odkrywaniu indywidualnych mocnych stron oraz zalet każdego uczestnika. Dzieci uczyły się, jak dostrzegać w sobie to, co wyjątkowe i wartościowe, a także jak mówić o sobie w pozytywny sposób. Wspólnie rozmawialiśmy o tym, jak na co dzień wzmacniać poczucie własnej wartości – poprzez małe sukcesy, życzliwość wobec siebie oraz zauważanie swoich osiągnięć. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom i zabawom dzieci mogły doświadczyć, że pewność siebie można budować krok po kroku, a każdy z nas ma w sobie coś, z czego może być dumny.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            5

          • Wiosna na zajęciach języka angielskiego

          • Podczas zajęć dzieci poznawały słownictwo związane z wiosną z wykorzystaniem kart obrazkowych oraz ćwiczyły jego nazywanie w języku angielskim. W trakcie zabawy z kubeczkami przedszkolaki budowały wieżę według schematu: kubek – obrazek – kubek – obrazek, co rozwijało ich dokładność, koncentrację oraz umiejętność współpracy.
            Dzieci uczyły się piosenki „Spring is here”, a także poznawały nazwy owadów w języku angielskim poprzez odkrywanie kart obrazkowych. Zajęcia urozmaicono zabawą muzyczno-ruchową do piosenki „Butterfly, ladybug, bumblebee”, która sprzyjała aktywizacji i integracji grupy.
            Na zakończenie przedszkolaki uczestniczyły w zabawie w „łowienie” owadów na wędkę, utrwalając poznane słownictwo w atrakcyjnej formie.
            Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, angażując wszystkie dzieci i wspierając ich rozwój językowy oraz aktywność.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            17

          • Emocje w roli głównej

          • Podczas ostatnich zajęć treningu umiejętności społecznych (TUS) skupiliśmy się na temacie emocji. Utrwaliliśmy, dlaczego warto o nich mówić oraz podkreśliliśmy, że każda emocja jest potrzebna i pełni ważną rolę. Dzieci aktywnie uczestniczyły w ćwiczeniach: rozpoznawały różne emocje, nazywały swoje uczucia oraz dzieliły się sytuacjami, w których je odczuwają. To były wartościowe zajęcia, które wspierały rozwój świadomości emocjonalnej i umiejętności wyrażania siebie.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Logopedyczne zabawy

          • W ramach projektu podczas zajęć logopedycznych utrwalaliśmy głoskę „sz” w wyrazach i zdaniach. Wykorzystywaliśmy różnorodne metody pracy – układanie, ćwiczenia aktywizujące lewą półkulę oraz elementy ruchu i zabawy, bo przecież logopedia nie musi być nudna.
            Dzieci miały możliwość wyboru pomocy z „pomocnika logopedycznego malucha” – tym razem zdecydowały się na historyjki oraz zadania polegające na dopasowywaniu elementów do odpowiednich sytuacji. Rozmawialiśmy także o tym, czy podobne sytuacje mogą spotkać nas w codziennym życiu oraz jak właściwie na nie reagować.
            Podczas zajęć rozwijaliśmy mowę czynną, a nauka odbywała się w atmosferze zaangażowania i dobrej zabawy.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            29

          • W świecie emocji - zajęcia z pedagogiem specjalnym

          • "W świecie emocji". Podczas zajęć dzieci mogły zagłębić się w tematykę emocji. Wszyscy uczestnicy potrafili wymienić podstawowe emocje, opisać je i podać trafne przykłady zdarzeń, które daną emocje mogą wywołać. Dzieci pracowały nie tylko indywidualnie ale też wspólnymi siłami stworzyły drzewo emocji, a odbicia ich dłoni świetnie sprawdziły się w roli liści.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Wiosenne zabawy - joga w przedszkolu

          • W marcu dzieci brały udział w zajęciach jogi o tematyce zimowo-wiosennej, łącząc aktywność fizyczną z nauką uważności i technik relaksacyjnych.

            Dzieci wcielały się w postacie zwierząt (niedźwiedzi, pingwinów, żab, bocianów i zajączków), wykonując dedykowane im asany, takie jak Pozycja Dziecka, Góry, Kobry, Motyla czy Zająca. Podczas rozgrzewek naśladowały zjawiska przyrody – od mroźnych sopli po tańczące promienie słońca – a ćwiczenia oddechowe z użyciem piórek, papierków i chusty uczyły je kontroli wydechu. Każde spotkanie kończyło się wyciszeniem oraz głębokim rozluźnieniem mięśni metodą Jacobsona lub Schultza, co pomagało im przejść ze stanu napięcia w stan pełnego relaksu

            .Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            27

          • Wiosenne zabawy - zajęcia z pedagogiem specjalnym

          • W marcu w ramach projektu  Edukacja na plus!  odbywały się zajęcia z pedagogiem specjalnym, których tematyka skupiała się wokół oznak nadchodzącej wiosny oraz zbliżających się świąt wielkanocnych. Spotkania miały charakter wieloaspektowy i były dostosowane do indywidualnych możliwości dzieci, wspierając ich rozwój poznawczy, językowy, społeczny oraz motoryczny.

            Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętności matematyczne poprzez przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów oraz rozwiązywanie prostych zadań wymagających logicznego myślenia. Istotnym elementem pracy było także wprowadzanie i utrwalanie liter – uczestnicy podejmowali próby tworzenia krótkich wyrazów, układali rozsypanki wyrazowe, co sprzyjało rozwijaniu kompetencji językowych, a także przygotowywało do nauki czytania i pisania.

            Zajęcia miały również wymiar kreatywny i praktyczny. Dzieci wykonywały różnorodne prace plastyczne inspirowane tematyką wiosenną, które rozwijały sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz precyzję ruchów dłoni. Aktywności te pobudzały wyobraźnię oraz zachęcały do twórczego działania. W trakcie pracy dzieci miały okazję ćwiczyć cierpliwość, koncentrację uwagi oraz umiejętność doprowadzania zadania do końca.

            Duży nacisk położono także na rozwijanie kompetencji komunikacyjnych. Dzieci były zachęcane do wypowiadania się na forum grupy, opowiadania, odpowiadania na pytania oraz aktywnego słuchania innych. Wprowadzane zadania sprzyjały budowaniu umiejętności współpracy i funkcjonowania w grupie.

            W toku zajęć wykorzystywano również elementy edukacji przyrodniczej – dzieci poszerzały swoją wiedzę na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną oraz poznawały charakterystyczne symbole i tradycje wielkanocne.

            Ćwiczenia angażowały zarówno motorykę małą, jak i dużą – dzieci brały udział w zadaniach ruchowych oraz manipulacyjnych, które wspierały ogólną sprawność fizyczną i koordynację. Dodatkowo realizowane aktywności rozwijały percepcję wzrokową, szczególnie podczas pracy z materiałem obrazkowym oraz zadaniami tematycznymi związanymi z Wielkanocą.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze sprzyjającej aktywności i zaangażowaniu, a różnorodność proponowanych form pracy umożliwiała każdemu dziecku osiąganie sukcesów na miarę jego możliwości.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            7

          • Liczby oraz kolory w języku angielskim

          • Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego Liczby i kolory.Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego – projekt „Edukacja na plus”

            Tematem zajęć były liczby oraz kolory w języku angielskim. Dzieci utrwalały nazwy poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo.

            Pierwszą aktywnością była gra „Bingo”, podczas której przedszkolaki rozpoznawały i nazywały liczby w języku angielskim. Zabawa wzbudziła duże zaangażowanie i pozwoliła na utrwalenie poznanego słownictwa.

            Następnie przeprowadzono zabawę ruchową z wykorzystaniem klapek na muchy. Dzieci miały za zadanie jak najszybciej wskazać odpowiedni kolor wypowiedziany przez nauczyciela. Element rywalizacji dodatkowo motywował uczestników do aktywnego udziału.

            Zajęcia przebiegały w miłej i radosnej atmosferze, a dzieci chętnie brały udział w proponowanych aktywnościach, rozwijając swoje umiejętności językowe poprzez zabawę.

             

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            1

          • Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

          • Czy wiesz, że rozwój umiejętności pisania i sprawności manualnej dziecka zaczyna się od… ruchu? To właśnie on jest fundamentem prawidłowej grafomotoryki, koordynacji oraz gotowości do nauki pisania.

            Dlaczego rozwój grafomotoryki jest tak ważny?

            Prawidłowo rozwinięta sprawność ruchowa:

            – wspiera przygotowanie do nauki pisania,

            – wpływa na precyzję ruchów dłoni i palców,

            – poprawia koordynację wzrokowo-ruchową,

            – pomaga w koncentracji,

            – reguluje napięcie mięśniowe i wspiera ogólny rozwój dziecka.

            Wiele dzieci ma trudności z precyzyjnymi ruchami dłoni lub koordynacją całego ciała, co może utrudniać późniejsze pisanie i wykonywanie codziennych czynności. Dlatego podczas zajęć rozwijamy zarówno motorykę dużą (poprzez zabawy ruchowe, ćwiczenia równowagi i koordynacji), jak i motorykę małą (poprzez ćwiczenia manualne, grafomotoryczne i manipulacyjne).

            Szczególną uwagę zwracamy na usprawnianie pracy dłoni i palców, prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego oraz płynność ruchów, które są niezbędne w procesie nauki pisania. Prawidłowy rozwój grafomotoryki to pierwszy krok do sukcesów edukacyjnych i pewności siebie dziecka. Bo wszystko zaczyna się od ruchu.

             

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Trening Umiejętności Społecznych - uczymy się pomagać 

          • Na ostatnich zajęciach z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych dzieci nie tylko omówiły znaczenie pomocy innym, ale także przekonały się, że są sytuacje, w których należy prosić o pomoc. Skupiliśmy się na tym, kiedy warto poszukać pomocy, jakich zwrotów używać oraz jak podziękować za udzieloną pomoc. Największym wyzwaniem była pomoc w przejściu toru przeszkód osobie, która ma zawiązanie oczy.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            7

          • Prawidłowy oddech – początek sukcesu, zajęcia logopedyczne.

            Czy wiesz, że rozwój mowy dziecka zaczyna się od… oddechu? To właśnie on jest fundamentem prawidłowej artykulacji, płynnej wypowiedzi i dobrej komunikacji. W ramach realizowanego projektu Edukacja na plus! w naszym przedszkolu prowadzone są dodatkowe zajęcia logopedyczne, które wspierają rozwój dzieci już od najmłodszych lat, a zaczęliśmy je od nauki prawidłowego oddychania. Dlaczego oddech jest tak ważny? Prawidłowy oddech: wspiera rozwój mowy, wpływa na jakość głosu, pomaga w koncentracji, reguluje napięcie i uspokaja dziecko.

            Wiele dzieci oddycha przez usta, co może prowadzić do wad wymowy i trudności komunikacyjnych. Dlatego podczas zajęć uczymy dzieci prawidłowego toru oddechowego – wdechu nosem i spokojnego, kontrolowanego wydechu ustami. Szczególną uwagę zwracaliśmy na wydłużanie fazy wydechowej, ponieważ to właśnie podczas wydechu powstaje mowa. Prawidłowy oddech to pierwszy krok do pięknej mowy i pewności siebie.
            Bo wszystko zaczyna się od oddechu.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            6

            • "Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież"

            • Szanowni Państwo,

              informujemy, że w naszym przedszkolu od marca 2026 r. rozpoczyna się realizacja projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież”,
              współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021–2027, Priorytet 9: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność (EFS+),
              Działanie 9.2: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego.

               

              W ramach projektu dzieci będą mogły bezpłatnie uczestniczyć w dodatkowych zajęciach wspierających ich rozwój, m.in.:
              •               Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
              • Zajęcia logopedyczne
              • Joga dla dzieci ( zajęcia ruchowo-relaksacyjne i wyciszające)
              • Język angielski
              • Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

               

              Rekrutacja do projektu prowadzona jest w sposób otwarty i przejrzysty. Formularze zgłoszeniowe dostępne są w przedszkolu oraz w wersji elektronicznej.

              Zachęcamy Państwa do zapoznania się ze szczegółami i zgłoszenia dziecka do udziału w projekcie.

              W razie pytań prosimy o kontakt z wychowawcą lub dyrekcją przedszkola.

               

              Z wyrazami szacunku
              Dyrektor Piotr Jankowski

               

              Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
              #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

               
               

            • Edukacja na plus!

            •  Tytuł projektu:
              „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież”

               

              👩‍🏫 Beneficjent: Gmina Chodzież

              🎯 Cel projektu:
              Celem projektu jest poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Chodzież poprzez zwiększenie dostępności i jakości oferty edukacyjnej w przedszkolach oraz podniesienie kompetencji nauczycieli, aby zapewnić dzieciom wszechstronny rozwój i wyrównywać ich szanse edukacyjne.

               

              👧🧒 Grupa docelowa:
              Projekt obejmuje 62 dzieci uczęszczające do przedszkoli w miejscowościach Zacharzyn, Strzelce, Nietuszkowo, Rataje i Stróżewo, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oraz 7 nauczycielek, które wezmą udział w szkoleniach i kursach zawodowych.

               

              🧩 Działania w projekcie:
              ✅ Organizacja zajęć dodatkowych dla dzieci (m.in. logopedycznych, sensorycznych, rozwijających kompetencje kluczowe).
              ✅ Doposażenie przedszkoli w nowoczesne pomoce dydaktyczne, sprzęt i materiały edukacyjne.
              ✅ Szkolenia i kursy dla nauczycieli zwiększające kompetencje w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

               

              📅 Okres realizacji projektu:
              01.01.2026 – 31.12.2026

               

              💰 Wartość Projektu:

              💰  Koszty kwalifikowalne: 278 168,78 zł

              💶 Wysokość dofinansowania: 264 250,37zł

               

              Źródło finansowania:
              Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021–2027,

              Działanie 9.2 – Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego.

               

              📢 #EFSPlus #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #EdukacjaNaPlus #GminaChodzież #RozwójEdukacji #Przedszkole #FEW2021_2027 #DolinaNoteci #EdukacjaDlaPrzyszłości #FunduszeDlaWielkopolski

               
               
               
               
              dodaj zdjęcia