• Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież

  • Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież

          • Emocje w roli głównej

          • Podczas ostatnich zajęć treningu umiejętności społecznych (TUS) skupiliśmy się na temacie emocji. Utrwaliliśmy, dlaczego warto o nich mówić oraz podkreśliliśmy, że każda emocja jest potrzebna i pełni ważną rolę. Dzieci aktywnie uczestniczyły w ćwiczeniach: rozpoznawały różne emocje, nazywały swoje uczucia oraz dzieliły się sytuacjami, w których je odczuwają. To były wartościowe zajęcia, które wspierały rozwój świadomości emocjonalnej i umiejętności wyrażania siebie.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Logopedyczne zabawy

          • W ramach projektu podczas zajęć logopedycznych utrwalaliśmy głoskę „sz” w wyrazach i zdaniach. Wykorzystywaliśmy różnorodne metody pracy – układanie, ćwiczenia aktywizujące lewą półkulę oraz elementy ruchu i zabawy, bo przecież logopedia nie musi być nudna.
            Dzieci miały możliwość wyboru pomocy z „pomocnika logopedycznego malucha” – tym razem zdecydowały się na historyjki oraz zadania polegające na dopasowywaniu elementów do odpowiednich sytuacji. Rozmawialiśmy także o tym, czy podobne sytuacje mogą spotkać nas w codziennym życiu oraz jak właściwie na nie reagować.
            Podczas zajęć rozwijaliśmy mowę czynną, a nauka odbywała się w atmosferze zaangażowania i dobrej zabawy.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            29

          • W świecie emocji - zajęcia z pedagogiem specjalnym

          • "W świecie emocji". Podczas zajęć dzieci mogły zagłębić się w tematykę emocji. Wszyscy uczestnicy potrafili wymienić podstawowe emocje, opisać je i podać trafne przykłady zdarzeń, które daną emocje mogą wywołać. Dzieci pracowały nie tylko indywidualnie ale też wspólnymi siłami stworzyły drzewo emocji, a odbicia ich dłoni świetnie sprawdziły się w roli liści.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            4

          • Wiosenne zabawy - joga w przedszkolu

          • W marcu dzieci brały udział w zajęciach jogi o tematyce zimowo-wiosennej, łącząc aktywność fizyczną z nauką uważności i technik relaksacyjnych.

            Dzieci wcielały się w postacie zwierząt (niedźwiedzi, pingwinów, żab, bocianów i zajączków), wykonując dedykowane im asany, takie jak Pozycja Dziecka, Góry, Kobry, Motyla czy Zająca. Podczas rozgrzewek naśladowały zjawiska przyrody – od mroźnych sopli po tańczące promienie słońca – a ćwiczenia oddechowe z użyciem piórek, papierków i chusty uczyły je kontroli wydechu. Każde spotkanie kończyło się wyciszeniem oraz głębokim rozluźnieniem mięśni metodą Jacobsona lub Schultza, co pomagało im przejść ze stanu napięcia w stan pełnego relaksu

            .Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            27

          • Wiosenne zabawy - zajęcia z pedagogiem specjalnym

          • W marcu w ramach projektu  Edukacja na plus!  odbywały się zajęcia z pedagogiem specjalnym, których tematyka skupiała się wokół oznak nadchodzącej wiosny oraz zbliżających się świąt wielkanocnych. Spotkania miały charakter wieloaspektowy i były dostosowane do indywidualnych możliwości dzieci, wspierając ich rozwój poznawczy, językowy, społeczny oraz motoryczny.

            Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętności matematyczne poprzez przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów oraz rozwiązywanie prostych zadań wymagających logicznego myślenia. Istotnym elementem pracy było także wprowadzanie i utrwalanie liter – uczestnicy podejmowali próby tworzenia krótkich wyrazów, układali rozsypanki wyrazowe, co sprzyjało rozwijaniu kompetencji językowych, a także przygotowywało do nauki czytania i pisania.

            Zajęcia miały również wymiar kreatywny i praktyczny. Dzieci wykonywały różnorodne prace plastyczne inspirowane tematyką wiosenną, które rozwijały sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz precyzję ruchów dłoni. Aktywności te pobudzały wyobraźnię oraz zachęcały do twórczego działania. W trakcie pracy dzieci miały okazję ćwiczyć cierpliwość, koncentrację uwagi oraz umiejętność doprowadzania zadania do końca.

            Duży nacisk położono także na rozwijanie kompetencji komunikacyjnych. Dzieci były zachęcane do wypowiadania się na forum grupy, opowiadania, odpowiadania na pytania oraz aktywnego słuchania innych. Wprowadzane zadania sprzyjały budowaniu umiejętności współpracy i funkcjonowania w grupie.

            W toku zajęć wykorzystywano również elementy edukacji przyrodniczej – dzieci poszerzały swoją wiedzę na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną oraz poznawały charakterystyczne symbole i tradycje wielkanocne.

            Ćwiczenia angażowały zarówno motorykę małą, jak i dużą – dzieci brały udział w zadaniach ruchowych oraz manipulacyjnych, które wspierały ogólną sprawność fizyczną i koordynację. Dodatkowo realizowane aktywności rozwijały percepcję wzrokową, szczególnie podczas pracy z materiałem obrazkowym oraz zadaniami tematycznymi związanymi z Wielkanocą.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze sprzyjającej aktywności i zaangażowaniu, a różnorodność proponowanych form pracy umożliwiała każdemu dziecku osiąganie sukcesów na miarę jego możliwości.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            7

          • Liczby oraz kolory w języku angielskim

          • Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego Liczby i kolory.Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego – projekt „Edukacja na plus”

            Tematem zajęć były liczby oraz kolory w języku angielskim. Dzieci utrwalały nazwy poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo.

            Pierwszą aktywnością była gra „Bingo”, podczas której przedszkolaki rozpoznawały i nazywały liczby w języku angielskim. Zabawa wzbudziła duże zaangażowanie i pozwoliła na utrwalenie poznanego słownictwa.

            Następnie przeprowadzono zabawę ruchową z wykorzystaniem klapek na muchy. Dzieci miały za zadanie jak najszybciej wskazać odpowiedni kolor wypowiedziany przez nauczyciela. Element rywalizacji dodatkowo motywował uczestników do aktywnego udziału.

            Zajęcia przebiegały w miłej i radosnej atmosferze, a dzieci chętnie brały udział w proponowanych aktywnościach, rozwijając swoje umiejętności językowe poprzez zabawę.

             

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            1

          • Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

          • Czy wiesz, że rozwój umiejętności pisania i sprawności manualnej dziecka zaczyna się od… ruchu? To właśnie on jest fundamentem prawidłowej grafomotoryki, koordynacji oraz gotowości do nauki pisania.

            Dlaczego rozwój grafomotoryki jest tak ważny?

            Prawidłowo rozwinięta sprawność ruchowa:

            – wspiera przygotowanie do nauki pisania,

            – wpływa na precyzję ruchów dłoni i palców,

            – poprawia koordynację wzrokowo-ruchową,

            – pomaga w koncentracji,

            – reguluje napięcie mięśniowe i wspiera ogólny rozwój dziecka.

            Wiele dzieci ma trudności z precyzyjnymi ruchami dłoni lub koordynacją całego ciała, co może utrudniać późniejsze pisanie i wykonywanie codziennych czynności. Dlatego podczas zajęć rozwijamy zarówno motorykę dużą (poprzez zabawy ruchowe, ćwiczenia równowagi i koordynacji), jak i motorykę małą (poprzez ćwiczenia manualne, grafomotoryczne i manipulacyjne).

            Szczególną uwagę zwracamy na usprawnianie pracy dłoni i palców, prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego oraz płynność ruchów, które są niezbędne w procesie nauki pisania. Prawidłowy rozwój grafomotoryki to pierwszy krok do sukcesów edukacyjnych i pewności siebie dziecka. Bo wszystko zaczyna się od ruchu.

             

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Trening Umiejętności Społecznych - uczymy się pomagać 

          • Na ostatnich zajęciach z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych dzieci nie tylko omówiły znaczenie pomocy innym, ale także przekonały się, że są sytuacje, w których należy prosić o pomoc. Skupiliśmy się na tym, kiedy warto poszukać pomocy, jakich zwrotów używać oraz jak podziękować za udzieloną pomoc. Największym wyzwaniem była pomoc w przejściu toru przeszkód osobie, która ma zawiązanie oczy.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            7

          • Prawidłowy oddech – początek sukcesu, zajęcia logopedyczne.

            Czy wiesz, że rozwój mowy dziecka zaczyna się od… oddechu? To właśnie on jest fundamentem prawidłowej artykulacji, płynnej wypowiedzi i dobrej komunikacji. W ramach realizowanego projektu Edukacja na plus! w naszym przedszkolu prowadzone są dodatkowe zajęcia logopedyczne, które wspierają rozwój dzieci już od najmłodszych lat, a zaczęliśmy je od nauki prawidłowego oddychania. Dlaczego oddech jest tak ważny? Prawidłowy oddech: wspiera rozwój mowy, wpływa na jakość głosu, pomaga w koncentracji, reguluje napięcie i uspokaja dziecko.

            Wiele dzieci oddycha przez usta, co może prowadzić do wad wymowy i trudności komunikacyjnych. Dlatego podczas zajęć uczymy dzieci prawidłowego toru oddechowego – wdechu nosem i spokojnego, kontrolowanego wydechu ustami. Szczególną uwagę zwracaliśmy na wydłużanie fazy wydechowej, ponieważ to właśnie podczas wydechu powstaje mowa. Prawidłowy oddech to pierwszy krok do pięknej mowy i pewności siebie.
            Bo wszystko zaczyna się od oddechu.

            Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

            6

            • "Edukacja na plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież"

            • Szanowni Państwo,

              informujemy, że w naszym przedszkolu od marca 2026 r. rozpoczyna się realizacja projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież”,
              współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021–2027, Priorytet 9: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność (EFS+),
              Działanie 9.2: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego.

               

              W ramach projektu dzieci będą mogły bezpłatnie uczestniczyć w dodatkowych zajęciach wspierających ich rozwój, m.in.:
              •               Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
              • Zajęcia logopedyczne
              • Joga dla dzieci ( zajęcia ruchowo-relaksacyjne i wyciszające)
              • Język angielski
              • Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

               

              Rekrutacja do projektu prowadzona jest w sposób otwarty i przejrzysty. Formularze zgłoszeniowe dostępne są w przedszkolu oraz w wersji elektronicznej.

              Zachęcamy Państwa do zapoznania się ze szczegółami i zgłoszenia dziecka do udziału w projekcie.

              W razie pytań prosimy o kontakt z wychowawcą lub dyrekcją przedszkola.

               

              Z wyrazami szacunku
              Dyrektor Piotr Jankowski

               

              Projekt “Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia “Dolina Noteci” w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
              #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

               
               

            • Edukacja na plus!

            •  Tytuł projektu:
              „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież”

               

              👩‍🏫 Beneficjent: Gmina Chodzież

              🎯 Cel projektu:
              Celem projektu jest poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Chodzież poprzez zwiększenie dostępności i jakości oferty edukacyjnej w przedszkolach oraz podniesienie kompetencji nauczycieli, aby zapewnić dzieciom wszechstronny rozwój i wyrównywać ich szanse edukacyjne.

               

              👧🧒 Grupa docelowa:
              Projekt obejmuje 62 dzieci uczęszczające do przedszkoli w miejscowościach Zacharzyn, Strzelce, Nietuszkowo, Rataje i Stróżewo, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oraz 7 nauczycielek, które wezmą udział w szkoleniach i kursach zawodowych.

               

              🧩 Działania w projekcie:
              ✅ Organizacja zajęć dodatkowych dla dzieci (m.in. logopedycznych, sensorycznych, rozwijających kompetencje kluczowe).
              ✅ Doposażenie przedszkoli w nowoczesne pomoce dydaktyczne, sprzęt i materiały edukacyjne.
              ✅ Szkolenia i kursy dla nauczycieli zwiększające kompetencje w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

               

              📅 Okres realizacji projektu:
              01.01.2026 – 31.12.2026

               

              💰 Wartość Projektu:

              💰  Koszty kwalifikowalne: 278 168,78 zł

              💶 Wysokość dofinansowania: 264 250,37zł

               

              Źródło finansowania:
              Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021–2027,

              Działanie 9.2 – Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego.

               

              📢 #EFSPlus #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #EdukacjaNaPlus #GminaChodzież #RozwójEdukacji #Przedszkole #FEW2021_2027 #DolinaNoteci #EdukacjaDlaPrzyszłości #FunduszeDlaWielkopolski

               
               
               
               
              dodaj zdjęcia