Uczniowie klasy I uczestniczyli w wycieczce na Pocztę Polską w Chodzieży. Podczas wizyty dzieci miały możliwość poznania specyfiki pracy na poczcie oraz zasad funkcjonowania usług pocztowych. Ważnym elementem wycieczki było samodzielne wysłanie pocztówek. Wyjazd połączony był również z aktywnym spędzaniem czasu na świeżym powietrzu i zabawą na placu zabaw, promującą zdrowy i aktywny styl życia.

Finalistka Wielkopolskiego Konkursu Kuratoryjnego z Języka Polskiego 

W piątek 8 maja poczet sztandarowy oraz uczniowie klasy ósmej wzięli udział w urocztości upamiętniajacej zakończenie II wojny światowej. W imieniu społeczności naszej szkoły zostały zapalone znicze i złożone kwiaty. Była to dla uczniów cenna lekcja historii.

Uczniowie klasy I uczestniczyli w wycieczce na Pocztę Polską w Chodzieży. Podczas wizyty dzieci miały możliwość poznania specyfiki pracy na poczcie oraz zasad funkcjonowania usług pocztowych. Ważnym elementem wycieczki było samodzielne wysłanie pocztówek. Wyjazd połączony był również z aktywnym spędzaniem czasu na świeżym powietrzu i zabawą na placu zabaw, promującą zdrowy i aktywny styl życia.

Uczniowie klas  I-V wykonali zadanie, które polegało na stworzeniu komiksu  na temat: „Stanisław Staszic – pierwszy polski superbohater”. 
Przygotowując się do zadania  najpierw poznali postać Stanisława Staszica poprzez rozmowy, krótkie materiały edukacyjne i opowieści dostosowane do wieku. Zwracali uwagę na jego mądrość, odwagę, pracowitość oraz troskę o rozwój kraju i dobro ludzi.
Omawiali cechy prawdziwego bohatera, wskazując, że bohaterstwo nie polega na posiadaniu supermocy, lecz na mądrych, dobrych i odpowiedzialnych działaniach. Następnie korzystając z komputerów i dostepnych programów a także z tabletów graficznych wykonali własne komiksy, w których przedstawili Staszica jako superbohatera. Dla najmłodszych zostały zaprojektowane kolorowanki z postacią Staszica, które kolorowali w edytorze graficznym. 
Realizacja projektu pozwoliła uczniom nie tylko poznać ważną postać historyczną, ale także zrozumieć, że bohaterem może być każdy, kto działa dla dobra innych. Zadanie rozwijało też kreatywność, wyobraźnię, umiejętność pracy twórczej oraz budowało poczucie dumy z polskiej historii.